Auditoorne
töö:
paigutatud
isikutele osutatava teenuse kirjeldus ja nõuded teenusele
seadusandlus
(8 t)
Praktiline
töö:
Teoreetiline -Toitumisalased erivajadused.
Toidutalumatused – gluteeni-, laktoositalumatus, toiduallergiad, diabeet,
tsöliaakia. Toitumissoovitused eritoitumist vajavatele klientidele. 4 t.
Praktilises
õppes – sobivad toorained, asendused ning nende kasutamise võimalused nii
soolaste kui magusate küpsetiste
valmistamisel lähtudes tervisliku toitumise põhimõtetest – puu- ja köögiviljade
ning kaunviljade kasutamine küpsetamisel, gluteenivabad jahud, muna asendamine
küpsetistes, suhkru asendamise erinevad võimalused, taimsete õlide kasutamine, ja taimsed piimatooted. 36 t
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
1.Eneseanalüüs ja emotsioonide
juhtimine
2.Pingetega toimetulek ja stressi
juhtimine
•Stress,
stressi levinumad tekkepõhjused ja tunnused
•Stressi
faasid, stressitaseme hindamine
•Isiklik
stressitaluvus, stress juhtimine
•Stressiga
toimetulemise mehhanismid, eneseregulatsioon
3. Aja planeerimise strateegiad
tööstressi ennetamiseks.
*Kuhu kaob aeg –
isikliku ajakasutuse analüüs. Ajaraiskajate väljaselgitamine.
* Prioriteetide seadmine.
Planeerimine.
* Praktilised võtted aja efektiivseks
kasutamiseks.
4.Tööõnn ja meeskonna roll
töötamine
üksi ja meeskonna liikmena
Teooriatunnid toimuvad teisipäeval ja neljapäeval kell 16.00-17.30 (neli esimest nädalat), edasi vaid T 16.-17.30.
Teooriaeksam 1.12.2020 kell 16
Järeleksam 8.12.2020 kell 16
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Teooriatunnid toimuvad teisipäeval ja neljapäeval kell 16.00-17.30 (neli esimest nädalat), edasi vaid T 16.-17.30.
Teooriaeksam 1.12.2020 kell 16
Järeleksam 8.12.2020 kell 16
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
1) Isikututvustus: (tervitamine, viisakusväljendid) Tutvustamine ja tutvumine. Päritolu, rahvus, keeled, kodakondsus. Kontaktandmed. Perekonnaseis ja pereliikmed, sugulased ja sõbrad (amet, vanus, välimus, riided, värvid, iseloom).
2) Igapäevaelu, kodu ja kodukoht: Koduümbrus (asukoht, transport, linnaosa). Maja, ruumide otstarve. Korter (üür, maksud, teenuste hinnad, mugavused). Mööbel, kodumasinad, majapidamistarbed. Külla kutsumine, külaliste vastuvõtmine, tervitused, õnnitlused. Kodutööd.
3) Haridus: Haridustee (õppeained, õpetajad, kodutööd). Elukutsed ja õpingute valik. Täiendkoolitus, elukutse valik. Keelte ja arvuti õppimise vajalikkus. Huvialakoolid.
4) Elukutse, amet ja töö: Elukutsete nimetused ja nendega seotud tegevused. Töökoht, tööülesanded, töötingimused, töövahendid, palk, puhkus, kollektiiv. Päevaplaan. Töökoha otsimine. Intervjuu tööandjaga.
5) Teenindus: Teenindusasutuse info, asukoht, lahtiolekuaeg. Teenindusasutused (juuksur, ilusalong, ateljee sisustussalong jne). Avarii- ja remonditööd (meistri tellimine). Kohvik, baar, restoran. Maksmise võimalused (sularahas, ülekandega või pangakaardiga). Pank ja pangateenused (hoiused, maksed, laenud, internetipank).
6) Enesetunne, tervis ja heaolu: Inimese keha ja kehaosad. Haigused, õnnetusjuhtumid. Kiirabi, arsti kojukutsed. Ravimite võtmine. Apteek (info hankimine). Tervisekeskus (eriarstid, arsti vastuvõtule registreerimine).
7) Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus: Kino, TV ja videofilmid. Teater, kontserdid, näitused, muuseumid. Tervisesport. Televisiooni- ja raadiosaated. Sõbrad ja tuttavad (sünnipäevad, tähtpäevad ja pühad ). Huvid, kultuurihuvid, hobid. Meedia: ajalehed, ajakirjad, raadio, TV, arvuti.
8) Söök ja jook: Toiduained (liha-, kala-, piimatooted, juurviljad, puuviljad ja marjad jne.). Söögikohad ja väljas söömine. Vestlused teenindajatega (info küsimine, tellimused, menüü). Toidu valmistamine, retseptid. Toitumisharjumused.
9) Keskkond, loodus, ilm: Kodukoht ja selle ümbrus. Kodu ostmine, otsimine, üürimine. Teejuhatamine. Ilmateade, ilm. Aastaajad. Inimeste tegevus ja meelelahutused erinevatel aastaaegadel.
10) Transport ja tee küsimine: Liiklusvahendid, liiklemine linnas. Ühistransport ja sõiduplaanid. Sõidupiletid ja sõidusihtpunkt. Tee juhatamine, küsimine.
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
Õppe sisu
Kõnearendus toimub
järgmistel teemadel:
- Tervitamine. Tutvustamine. Hüvastijätmine 10 ak t
- Isikuandmed ja ankeedid. Telefoninumbrid, posti- ja
meiliaadressid 13 ak t
- Tee küsimine, tee juhatamine. Kella küsimine ja ütlemine
12 ak t
- Inimeste kirjeldamine (välimus ja iseloom), nende kohta
küsimuste esitamine 12 ak t
- Kuupäevad ja aastaajad. Ümbruse kirjeldamine 12 ak t
- Ilm ja loodus. Eesti loodus, suuremad linnad ja saared 12
ak t
- Telefonivestlused 10 ak t
- Igapäevased situatsioonid poes, restoranis, lennujaamas,
hotellis, pangas, juuksuris jne 15 ak t
- Hobid, vaba aeg ja meelelahutus. Kino, teater, kontsert,
sport, raamatud ja muusika 14 ak t
- Päritolu, rahvused, keeled 12 akt
- Kodu ja perekond 12 ak t
- Pühad ja tähtpäevad Eestis ja mujal 12 ak t
- Töö ja õppimine, haridus ja ametid 12 ak t
- Reisimine ja puhkus 15 ak t
- Minu päev 15 ak t
- Oma soovide ja eelistuste väljendamine, vestluspartneri
soovide ja eelistuste kohta küsimine 12 ak t
Kirjutamine: Ankeetide, taotluste, registreerimisvormide täitmine.
Küsimuste koostamine ja neile vastamine. Ümbruse kirjeldus. Postkaardi
kirjutamine (õnnitlus- või tänukaart, reisipostkaart).
Sõnavara: tähestik; igapäevased nimi-, omadus- ja tegu- ja kaassõnad;
põhi- ja järgarvud; raha ja hinnad; kellaajad, nädalapäevad, kuud, aastaajad,
pühad ja tähtpäevad; isikuandmed; ametid; haridus ja töö; hobid; reisimine ja
puhkus; maad, rahvad, keeled; kodu, perekond ja sõbrad; linn, maa; ilm; hobid;
värvid; riided; transport; toidukaubad, toidud, igapäevased viisakusväljendid
ja käibefraasid.
Grammatika: Tähestik; hääldamine ja ortograafia. Lauseehitus. Asesõnad,
küsisõnad, arvsõnad, kaassõnad; sidesõnad ja määrsõnad. Ainsus ja mitmus.
Jaatus ja eitus. Ma- ja da-tegevusnimi. Käändsõna käänamine. Tegusõna pööramine
olevikus ja lihtminevikus. Käskiv ja tingiv kõneviis.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1.
Praktika tähtsus ja roll õpilase kutsealases ettevalmistuses. Praktikakorraldus ja dokumentatsioon
Valgamaa Kutseõppekeskuses. Töökohapõhine õpe. – 2 t
2. Väljundipõhine hindamine
õppekavades. – 4 t
3. Suhtlemine ja koostöö
praktikaettevõtete ja kooli vahel, võrgustike loomine, arendamine – 2 t
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpetaja Tiia Peebo
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpetaja Tiia Peebo
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Õpetaja Sulev Rinken
1.Koduhooldus:
1.1 Hooldus- ja elamistoimingud
1.2 Ergonoomika ja hooldusabivahendid
1.3. Suhtlemisvormid ja -viisid
Sisu on välja toodud õppekavas
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooriatunnid toimub neljapäeval kell 17.00-19.15
Teooriaeksam 30.03.2020 kell 16
Järeleksam 06.04.2020 kell 16
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
I
päev
Väärkohtlemise käsitlus ja põhjused
Väärkohtlemise tunnused
Väärkohtlemise mõju vaimsele
tervisele, psüühikahäirete kujunemine
Praktiline töö: märkamine
II
päev
Sekkumise viisid
Töö vanematega
Erinevate spetsialistide kaasamine
Praktiline töö: sekkumisplaani
koostamine
Õppe sisu
Kõnearendus toimub
järgmistel teemadel:
- Tervitamine. Tutvustamine. Hüvastijätmine 10 ak t
- Isikuandmed ja ankeedid. Telefoninumbrid, posti- ja
meiliaadressid 13 ak t
- Tee küsimine, tee juhatamine. Kella küsimine ja ütlemine
12 ak t
- Inimeste kirjeldamine (välimus ja iseloom), nende kohta
küsimuste esitamine 12 ak t
- Kuupäevad ja aastaajad. Ümbruse kirjeldamine 12 ak t
- Ilm ja loodus. Eesti loodus, suuremad linnad ja saared 12
ak t
- Telefonivestlused 10 ak t
- Igapäevased situatsioonid poes, restoranis, lennujaamas,
hotellis, pangas, juuksuris jne 15 ak t
- Hobid, vaba aeg ja meelelahutus. Kino, teater, kontsert,
sport, raamatud ja muusika 14 ak t
- Päritolu, rahvused, keeled 12 akt
- Kodu ja perekond 12 ak t
- Pühad ja tähtpäevad Eestis ja mujal 12 ak t
- Töö ja õppimine, haridus ja ametid 12 ak t
- Reisimine ja puhkus 15 ak t
- Minu päev 15 ak t
- Oma soovide ja eelistuste väljendamine, vestluspartneri
soovide ja eelistuste kohta küsimine 12 ak t
Kirjutamine: Ankeetide, taotluste, registreerimisvormide täitmine.
Küsimuste koostamine ja neile vastamine. Ümbruse kirjeldus. Postkaardi
kirjutamine (õnnitlus- või tänukaart, reisipostkaart).
Sõnavara: tähestik; igapäevased nimi-, omadus- ja tegu- ja kaassõnad;
põhi- ja järgarvud; raha ja hinnad; kellaajad, nädalapäevad, kuud, aastaajad,
pühad ja tähtpäevad; isikuandmed; ametid; haridus ja töö; hobid; reisimine ja
puhkus; maad, rahvad, keeled; kodu, perekond ja sõbrad; linn, maa; ilm; hobid;
värvid; riided; transport; toidukaubad, toidud, igapäevased viisakusväljendid
ja käibefraasid.
Grammatika: Tähestik; hääldamine ja ortograafia. Lauseehitus. Asesõnad,
küsisõnad, arvsõnad, kaassõnad; sidesõnad ja määrsõnad. Ainsus ja mitmus.
Jaatus ja eitus. Ma- ja da-tegevusnimi. Käändsõna käänamine. Tegusõna pööramine
olevikus ja lihtminevikus. Käskiv ja tingiv kõneviis.
Moodul
1 „Tekstitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 8)
Moodul
2 „Tabelitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 6)
Moodul
3 „Esitlus ja ettekanne“ (auditoorse
töö maht 2, praktilise töö maht 4)
·
Töö esitlustega ja nende salvestamine eri
failivormingutes.
Microsoft 365 kaudu võimalused
töötajatega suhelda, koostööd teha ning meeskonna ja organisatsiooni
tööviljakust parandada.
Moodul
5 „Pilveteenused ja e-koostöö“ keskkond (auditoorse töö maht 4, praktilise töö maht 10)
Google Drive ja Google Docs
• Keskkonda sisenemine, seadete
määramine
• Failide ülesseadmine ja jagamine.
• Kaustade ja failide muutmine,
teisaldamine
• Teksti dokumentide loomine ja mallide kasutamine
• Dokumentide jagamine teistele kasutajatele ja kasutajaõiguste muutmine
• Tabelite, diagrammide lisamine.
• Kommetaarid ja muutmise ajalugu
• Arvuti sünkroniseerimine Google Drive keskkonnaga
Google Form küsitlustarkvara
kasutamine
• Küsitlusdokumendi loomine,
kujundamine
• Eri tüüpi küsimuste sisestamine (valikvastustega, skaalaga, tabel-tüüpi ja
vabas vormis vastustega tekstiküsimused)
• Filterküsimuste kasutamine
• Küsitluse kinnitusteksti ja vastamise sätete määramine
• Küsitluse saatmine lingina ning e-kirjana. Küsitluse sulgemine.
• Vastuste analüüsimine koondatuna tabelisse ja automaatselt genereeritud
graafikutena
Google Slides esitlus
•Ühis esitluse lisamine
• Mallid ja töö jagamine
•Kommentaarid ja muutused. Muutuste
vastuvõtmine. Lahendatud kommentaarid
• Heli lisamine
• Automaatne esitluse näitamine
Google calender võimalused
• Sündmuste lisamine, haldamine ja
jagamine
• Sündmuste otsimine ja meeldetuletus
• Kalendri lisamine ja haldamine, jagamine ja ühiskasutus
• Ülesannete lisamine ja haldamine
Moodul
6 „Veebipõhine videokonverents ja koosolek“ (auditoorse töö maht 3, praktilise töö maht 5)
•Vestluse alustamine Google
Hangoutsi abil. Linkide failide jagamine.
•Google Meet koosolekuga liitumine,
koosoleku alustamine. Ekraani jagamine. Vestlusakna kasutamine.
•Koosoleku kalendrisse planeerimine.
Zoom koosoleku alustamine
• Zoom rakenduse tutvustus.
• Koosoleku alustamine, koosolekuga
liitumine, materjalide ja ekraani jagamine. Turvalisus ja ooteruum. Breakout
rooms.
Skype vahendusel koosoleku
alustamine ja läbiviimine
• Skype abil koosoleku alustamine
liitumine ilma konto ja otse veebibrauserist.
Iseseisev
töö: (maht 4
tundi)
Planeerib Zoom koosoleku ja jagab
linki ja koodi
Planeerib Skype koosoleku ja jagab
linki
Portfoolia kausta korrastamine
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Õppe
sisu:
ERIMENÜÜ
PLANEERIMINE:
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED toitumisvajadused, energia vajadus, toidu
toitainelise koostise ja energeetilise väärtuse arvutamine.
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD
TOITUMISVAJADUSED väikelapsed, lasteaialapsed, koolilapsed, noorukid,
täiskasvanud, vanurid.
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE
toitumine vastavalt füüsilisele koormusele, sportlaste toitumine, üle- ja
alakaal diskussioon
ERIMENÜÜ
ROOGADE VALMISTAMINE:
Kolmekäigulise einekorra menüü koostamine vastavalt kliendi vajadustele ning
menüüs kirjeldatud roogade valmistamine ja serveerimine arvestades kliendi
vajadusi ja ootusi.
Teema nimetud |
Õppevorm |
Õppe-tundide arv |
Sisu lühikirjeldus |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Auditoorne |
3 |
Tervislik toitumine, toidupüramiid; ETTA toitumisjuhised.
Kaasaegsed toitumissoovitused. Toitumisharjumuste kujundamine ja nende
muutmine. |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Praktiline töö arvutiklassis |
4 |
Kalorsuse tähtsus (toidu toitainelise koostise ja
energeetilise väärtus) ja selle arvutamine. |
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD TOITUMISVAJADUSED |
Auditoorne |
3 |
Levinumad terviseprobleemid, mis on seotud toidu ja
toitumisega. Toidutalumatused, toiduallergiad ja tervisehäired. Eritoitumist
vajavad tervislikud seisundid, toitumishäired. |
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE |
Auditoorne |
2 |
Soovitused laste, noorte, eakate ja rasket füüsilist tööd
tegevatele inimestele menüü koostamisel. |
ERIMENÜÜ ROOGADE VALMISTAMINE |
Praktiline töö õppeköögis |
28 |
Sobivad toorained, asendused, toitude valmistamise
tehnoloogia, maitsestamine ja serveerimine. Näidisroogade valmistamine:
toidud gluteeni- ja laktoositalumatuse korral. Tervislikud toidud
väikelastele ja noortele. Suhkru vähendamise võimalused toidus. Diabeetiku
toit. |
ERIMENÜÜ (KOGUMIK) |
Iseseisev töö |
12 |
Kolme käigulise teemakohase retsepti (kalkulatsiooni) vormistamine,
koos kalorsuse tabeliga. Töö sooritatakse e- keskkonda kõigile koolitusel osalenuga koostöös , et valmiks
ühine retseptikogumik kogemuste jagamiseks ja erimenüü rikastamiseks oma
edaspidises töös. |
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
kaasaegsed efektvärvid,
pigmendid ja lahustid;
Traditsiooniliste
värvisegude koostis ja kasutamine (lubivärv,
õlivärv, liimvärv,
tempera, muldvärv, kaseiinvärv);
Pinnakaitsemeetodid ja
materjalid (vahad, lakid ja värnitsad;
lasuurid, peitsid);
Dekoratiivviimistluseks
vajalikud töövahendid ja abimaterjalid,
nende
kasutamise tingimused ja hooldamine.
2.
Praktiline osa
Dekoratiivviimistluse
tehnoloogiaid:
Oma töökoha korraldamine;
Materjalide ja
töövahendite valik;
Tööde tehnoloogiline
järjekord;
Tasandiline ja ruumiline
märkimine;
Värviefektid (käsna,
pintsli, rulli , tekstiili, paberi jms kasutamine);
Töötervishoiu-ja
tööohutusnõuded.
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktiline õpe: 34 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Alateemad:
Toiduhügieeni
põhimõtted, isiklik hügieen, mikroorganismid ja nende vältimine, toidukäitleja
kohustused ja vastutus, hügieeninõuded toidukäitlejale ja
toitlustusettevõttele, toiduohutus, enesekontrolliplaan.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
I Töö planeerimine ja korraldamine (26 teooriat, 30 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
1.1 Toiduhügieen
1.2 Töökorralduse alused
1.3 Toidukaubad
1.4 Puhastustööd köögis
II Toitlustamise alused (50 teooriat, 40 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
2.1 Toidutoorme töötlemine
2.2Külmtöötlemismeetodid ja eeltöötlemine
2.3 Kuumtöötlemismeetodid
2.4 Toitude valmistamine
III Teeninduse alused (4 teooriat, 10 praktikat, 10 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
3.1 Klienditeenindus
3.2 Serveerimisviisid
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Auditoorne
·
selgitab
korrektse ja süsteemse finantsjuhtimise, eelarvestamise ja raamatupidamise
olulisust ettevõtte või projekti majanduslikus tulemuslikkuses;
·
selgitab
ettevõtte raamatupidamise aluspõhimõtteid ja head tava
·
tunneb
raamatupidamise algdokumentide olemust ning nõudeid nendele;
·
tunneb
põhilisi maksuarvestuse põhimõtteid ja Eestis kehtestatud eraisikute- ja ettevõtete
makse;
·
selgitab
finantsvahendite ebaotstarbeka kasutusega seotud riske ning hindab etteantud
andmete alusel tulupõhist
arvestuspõhimõtet
·
koostab
logistikateenuste pakkumisega seotud eelarve, arvestab tasuvusmääraga;
·
oskab
arvutada teenuse omahinda lähtuvalt etteantud andmetest:
·
koostab
erinevaid raamatupidamisaruannete tüüpe
Iseseisvate
tööde valik lähtuv teemade õpiväljunditest ja hindamisülesannetest, mille
alusel õpilane vormistab iseseisva töö
Õppekeskkonna
kirjeldus:
Valgamaa
Kutseõppekeskuses on koolituse läbiviimiseks kaasaegne ja valdkonna erialade
tutvustamiseks väga hea õppekeskkond.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
·
Elektri-
ja hübriidautode ajalugu
·
Elektriajamiga
sõidukite hoolduse, remondi ja diagnostika nõuded
·
Töö-
ja keskkonnaohutus elektriajamiga autode kasutamisel, hooldamisel ja
remontimise
·
Elektri-
ja hübriidautode osad ja abisüsteemid (hübriidi tüübid, kõrgepingesüsteem)
·
Andurite
parameetrite kontroll ja veakoodide lugemine
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Kogu teoreetiline õpe toimub veebikeskkonnas: www.teooria.ee. mis võimaldab õppida õpilasel iseseisvalt teooria kahes keeles (eesti ja vene keel) KOOL REGISTREERIB! Palun ära tee seda ise!
*Sõidutunni pikkus 45 minutit
*Lisa sõidutundide sooviga tuleb helistada- Kalmer Kiidmaa, 5649 8533
*Sõidutunni loobumisest tuleb teavitada enne toimumise aega vähemalt üks tööpäev ette e-posti aadressile koolitus@vkok.ee. Mitteteatamise korral tuleb teenuse eest tasuda.
*Esimene kord praktilisse tundi tuleb kaasa võtta: isikut tõendav dokument!
*Kõik õppesõitude vabad ajad on näha veebis, just seal saate broneerida endale sobiva sõiduaja.
Meie autokooli on võimalik registreeruda jooksvalt- anna sellest meile märku ja oleme valmis aitama!
VÄRSKE UUDIS! - MEIE AUTOKOOLIS SAAB NÜÜD läbida B-kat. koolitust ka automaatkäigukastiga autol.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
1. Sissejuhatus
Esmaabi olemus, kannatanu seisundi hindamine, esmaabi andmise taktika.
2. Elustamine
Uppunu elustamine; elustamine elektriga seotud õnnetuste ja südameinfarkti korral;
võõrkeha eemaldamine hingamisteedest; esmaabi osutamine ajukahjustuse korral.
3. Välised verejooksud ja šokk
Verejooksu peatamise võtted; šoki olemus ja selle tunnused.
4. Haavad
Haavade teke; sidumise tehnika ja reeglid; kolmnurkrätiku kasutamine; praktiliste
oskuste omandamine sidumisel.
5. Traumad ja luumurrud
Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus; luumurdudega kaasnevad ohud;
liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused); lahastamise viisid.
6. Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Suhtluskeel:
1) Isikututvustus: (tervitamine, viisakusväljendid) Tutvustamine ja tutvumine. Päritolu, rahvus, keeled, kodakondsus. Kontaktandmed. Perekonnaseis ja pereliikmed, sugulased ja sõbrad (amet, vanus, välimus, riided, värvid, iseloom).
2) Igapäevaelu, kodu ja kodukoht: Koduümbrus (asukoht, transport, linnaosa). Maja, ruumide otstarve. Korter (üür, maksud, teenuste hinnad, mugavused). Mööbel, kodumasinad, majapidamistarbed. Külla kutsumine, külaliste vastuvõtmine, tervitused, õnnitlused. Kodutööd.
3) Haridus: Haridustee (õppeained, õpetajad, kodutööd). Elukutsed ja õpingute valik. Täiendkoolitus, elukutse valik. Keelte ja arvuti õppimise vajalikkus. Huvialakoolid.
4) Elukutse, amet ja töö: Elukutsete nimetused ja nendega seotud tegevused. Töökoht, tööülesanded, töötingimused, töövahendid, palk, puhkus, kollektiiv. Päevaplaan. Töökoha otsimine. Intervjuu tööandjaga.
5) Teenindus: Teenindusasutuse info, asukoht, lahtiolekuaeg. Teenindusasutused (juuksur, ilusalong, ateljee sisustussalong jne). Avarii- ja remonditööd (meistri tellimine). Kohvik, baar, restoran. Maksmise võimalused (sularahas, ülekandega või pangakaardiga). Pank ja pangateenused (hoiused, maksed, laenud, internetipank).
6) Enesetunne, tervis ja heaolu: Inimese keha ja kehaosad. Haigused, õnnetusjuhtumid. Kiirabi, arsti kojukutsed. Ravimite võtmine. Apteek (info hankimine). Tervisekeskus (eriarstid, arsti vastuvõtule registreerimine).
7) Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus: Kino, TV ja videofilmid. Teater, kontserdid, näitused, muuseumid. Tervisesport. Televisiooni- ja raadiosaated. Sõbrad ja tuttavad (sünnipäevad, tähtpäevad ja pühad ). Huvid, kultuurihuvid, hobid. Meedia: ajalehed, ajakirjad, raadio, TV, arvuti.
8) Söök ja jook: Toiduained (liha-, kala-, piimatooted, juurviljad, puuviljad ja marjad jne.). Söögikohad ja väljas söömine. Vestlused teenindajatega (info küsimine, tellimused, menüü). Toidu valmistamine, retseptid. Toitumisharjumused.
9) Keskkond, loodus, ilm: Kodukoht ja selle ümbrus. Kodu ostmine, otsimine, üürimine. Teejuhatamine. Ilmateade, ilm. Aastaajad. Inimeste tegevus ja meelelahutused erinevatel aastaaegadel.
10) Transport ja tee küsimine: Liiklusvahendid, liiklemine linnas. Ühistransport ja sõiduplaanid. Sõidupiletid ja sõidusihtpunkt. Tee juhatamine, küsimine.
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t, )
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 6 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 18 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega
seotud teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Teooriatunnid toimub neljapäeval kell 17.00-19.15
Teooriaeksam 30.03.2020 kell 16
Järeleksam 06.04.2020 kell 16
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
I
päev
Väärkohtlemise käsitlus ja põhjused
Väärkohtlemise tunnused
Väärkohtlemise mõju vaimsele
tervisele, psüühikahäirete kujunemine
Praktiline töö: märkamine
II
päev
Sekkumise viisid
Töö vanematega
Erinevate spetsialistide kaasamine
Praktiline töö: sekkumisplaani
koostamine
Õppe sisu
Kõnearendus toimub
järgmistel teemadel:
- Tervitamine. Tutvustamine. Hüvastijätmine 10 ak t
- Isikuandmed ja ankeedid. Telefoninumbrid, posti- ja
meiliaadressid 13 ak t
- Tee küsimine, tee juhatamine. Kella küsimine ja ütlemine
12 ak t
- Inimeste kirjeldamine (välimus ja iseloom), nende kohta
küsimuste esitamine 12 ak t
- Kuupäevad ja aastaajad. Ümbruse kirjeldamine 12 ak t
- Ilm ja loodus. Eesti loodus, suuremad linnad ja saared 12
ak t
- Telefonivestlused 10 ak t
- Igapäevased situatsioonid poes, restoranis, lennujaamas,
hotellis, pangas, juuksuris jne 15 ak t
- Hobid, vaba aeg ja meelelahutus. Kino, teater, kontsert,
sport, raamatud ja muusika 14 ak t
- Päritolu, rahvused, keeled 12 akt
- Kodu ja perekond 12 ak t
- Pühad ja tähtpäevad Eestis ja mujal 12 ak t
- Töö ja õppimine, haridus ja ametid 12 ak t
- Reisimine ja puhkus 15 ak t
- Minu päev 15 ak t
- Oma soovide ja eelistuste väljendamine, vestluspartneri
soovide ja eelistuste kohta küsimine 12 ak t
Kirjutamine: Ankeetide, taotluste, registreerimisvormide täitmine.
Küsimuste koostamine ja neile vastamine. Ümbruse kirjeldus. Postkaardi
kirjutamine (õnnitlus- või tänukaart, reisipostkaart).
Sõnavara: tähestik; igapäevased nimi-, omadus- ja tegu- ja kaassõnad;
põhi- ja järgarvud; raha ja hinnad; kellaajad, nädalapäevad, kuud, aastaajad,
pühad ja tähtpäevad; isikuandmed; ametid; haridus ja töö; hobid; reisimine ja
puhkus; maad, rahvad, keeled; kodu, perekond ja sõbrad; linn, maa; ilm; hobid;
värvid; riided; transport; toidukaubad, toidud, igapäevased viisakusväljendid
ja käibefraasid.
Grammatika: Tähestik; hääldamine ja ortograafia. Lauseehitus. Asesõnad,
küsisõnad, arvsõnad, kaassõnad; sidesõnad ja määrsõnad. Ainsus ja mitmus.
Jaatus ja eitus. Ma- ja da-tegevusnimi. Käändsõna käänamine. Tegusõna pööramine
olevikus ja lihtminevikus. Käskiv ja tingiv kõneviis.
Moodul
1 „Tekstitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 8)
Moodul
2 „Tabelitöötlus“ (auditoorse
töö maht 3, praktilise töö maht 6)
Moodul
3 „Esitlus ja ettekanne“ (auditoorse
töö maht 2, praktilise töö maht 4)
·
Töö esitlustega ja nende salvestamine eri
failivormingutes.
Microsoft 365 kaudu võimalused
töötajatega suhelda, koostööd teha ning meeskonna ja organisatsiooni
tööviljakust parandada.
Moodul
5 „Pilveteenused ja e-koostöö“ keskkond (auditoorse töö maht 4, praktilise töö maht 10)
Google Drive ja Google Docs
• Keskkonda sisenemine, seadete
määramine
• Failide ülesseadmine ja jagamine.
• Kaustade ja failide muutmine,
teisaldamine
• Teksti dokumentide loomine ja mallide kasutamine
• Dokumentide jagamine teistele kasutajatele ja kasutajaõiguste muutmine
• Tabelite, diagrammide lisamine.
• Kommetaarid ja muutmise ajalugu
• Arvuti sünkroniseerimine Google Drive keskkonnaga
Google Form küsitlustarkvara
kasutamine
• Küsitlusdokumendi loomine,
kujundamine
• Eri tüüpi küsimuste sisestamine (valikvastustega, skaalaga, tabel-tüüpi ja
vabas vormis vastustega tekstiküsimused)
• Filterküsimuste kasutamine
• Küsitluse kinnitusteksti ja vastamise sätete määramine
• Küsitluse saatmine lingina ning e-kirjana. Küsitluse sulgemine.
• Vastuste analüüsimine koondatuna tabelisse ja automaatselt genereeritud
graafikutena
Google Slides esitlus
•Ühis esitluse lisamine
• Mallid ja töö jagamine
•Kommentaarid ja muutused. Muutuste
vastuvõtmine. Lahendatud kommentaarid
• Heli lisamine
• Automaatne esitluse näitamine
Google calender võimalused
• Sündmuste lisamine, haldamine ja
jagamine
• Sündmuste otsimine ja meeldetuletus
• Kalendri lisamine ja haldamine, jagamine ja ühiskasutus
• Ülesannete lisamine ja haldamine
Moodul
6 „Veebipõhine videokonverents ja koosolek“ (auditoorse töö maht 3, praktilise töö maht 5)
•Vestluse alustamine Google
Hangoutsi abil. Linkide failide jagamine.
•Google Meet koosolekuga liitumine,
koosoleku alustamine. Ekraani jagamine. Vestlusakna kasutamine.
•Koosoleku kalendrisse planeerimine.
Zoom koosoleku alustamine
• Zoom rakenduse tutvustus.
• Koosoleku alustamine, koosolekuga
liitumine, materjalide ja ekraani jagamine. Turvalisus ja ooteruum. Breakout
rooms.
Skype vahendusel koosoleku
alustamine ja läbiviimine
• Skype abil koosoleku alustamine
liitumine ilma konto ja otse veebibrauserist.
Iseseisev
töö: (maht 4
tundi)
Planeerib Zoom koosoleku ja jagab
linki ja koodi
Planeerib Skype koosoleku ja jagab
linki
Portfoolia kausta korrastamine
Teooria läbitakse teooria.ee e-keskkonnas. Iga mooduli ajal toimub üks kontaktõppe tund, mis lepitakse õppijaga individuaalselt kokku.
Kooli e-postile (koolitus@vkok.ee) tuleb edastada: arstitõend, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Õppe
sisu:
ERIMENÜÜ
PLANEERIMINE:
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED toitumisvajadused, energia vajadus, toidu
toitainelise koostise ja energeetilise väärtuse arvutamine.
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD
TOITUMISVAJADUSED väikelapsed, lasteaialapsed, koolilapsed, noorukid,
täiskasvanud, vanurid.
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE
toitumine vastavalt füüsilisele koormusele, sportlaste toitumine, üle- ja
alakaal diskussioon
ERIMENÜÜ
ROOGADE VALMISTAMINE:
Kolmekäigulise einekorra menüü koostamine vastavalt kliendi vajadustele ning
menüüs kirjeldatud roogade valmistamine ja serveerimine arvestades kliendi
vajadusi ja ootusi.
Teema nimetud |
Õppevorm |
Õppe-tundide arv |
Sisu lühikirjeldus |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Auditoorne |
3 |
Tervislik toitumine, toidupüramiid; ETTA toitumisjuhised.
Kaasaegsed toitumissoovitused. Toitumisharjumuste kujundamine ja nende
muutmine. |
MENÜÜ KOOSTAMISE PÕHIMÕTTED |
Praktiline töö arvutiklassis |
4 |
Kalorsuse tähtsus (toidu toitainelise koostise ja
energeetilise väärtus) ja selle arvutamine. |
EALISTEST ISEÄRASUSTEST TULENEVAD TOITUMISVAJADUSED |
Auditoorne |
3 |
Levinumad terviseprobleemid, mis on seotud toidu ja
toitumisega. Toidutalumatused, toiduallergiad ja tervisehäired. Eritoitumist
vajavad tervislikud seisundid, toitumishäired. |
KEHALISE AKTIIVSUSE MÕJU TOITUMISELE |
Auditoorne |
2 |
Soovitused laste, noorte, eakate ja rasket füüsilist tööd
tegevatele inimestele menüü koostamisel. |
ERIMENÜÜ ROOGADE VALMISTAMINE |
Praktiline töö õppeköögis |
28 |
Sobivad toorained, asendused, toitude valmistamise
tehnoloogia, maitsestamine ja serveerimine. Näidisroogade valmistamine:
toidud gluteeni- ja laktoositalumatuse korral. Tervislikud toidud
väikelastele ja noortele. Suhkru vähendamise võimalused toidus. Diabeetiku
toit. |
ERIMENÜÜ (KOGUMIK) |
Iseseisev töö |
12 |
Kolme käigulise teemakohase retsepti (kalkulatsiooni) vormistamine,
koos kalorsuse tabeliga. Töö sooritatakse e- keskkonda kõigile koolitusel osalenuga koostöös , et valmiks
ühine retseptikogumik kogemuste jagamiseks ja erimenüü rikastamiseks oma
edaspidises töös. |
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
kaasaegsed efektvärvid,
pigmendid ja lahustid;
Traditsiooniliste
värvisegude koostis ja kasutamine (lubivärv,
õlivärv, liimvärv,
tempera, muldvärv, kaseiinvärv);
Pinnakaitsemeetodid ja
materjalid (vahad, lakid ja värnitsad;
lasuurid, peitsid);
Dekoratiivviimistluseks
vajalikud töövahendid ja abimaterjalid,
nende
kasutamise tingimused ja hooldamine.
2.
Praktiline osa
Dekoratiivviimistluse
tehnoloogiaid:
Oma töökoha korraldamine;
Materjalide ja
töövahendite valik;
Tööde tehnoloogiline
järjekord;
Tasandiline ja ruumiline
märkimine;
Värviefektid (käsna,
pintsli, rulli , tekstiili, paberi jms kasutamine);
Töötervishoiu-ja
tööohutusnõuded.
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktiline õpe: 34 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Õppe
sisu:
1.
Auditoorne osa
Materjalid ja
töövahendid:
tööprotsessi
kavandamine;
toote
materjalide kuluarvutused;
viimistlemise tehnoloogia;
töötervishoiu- ja tööohutusnõuded;
2.
Praktiline osa
Puidu
töötlemine juhendamisel:
puidutöötluspinkide ja
käsitööriistade kasutamine ning seadistamine;
töötamine puidutööpinkidel;
puidutöötlemise tehnoloogia
järgmine;
viimistlusmaterjali peale kandmine;
valminud toote kvaliteedi hindamine.
Alateemad:
Toiduhügieeni
põhimõtted, isiklik hügieen, mikroorganismid ja nende vältimine, toidukäitleja
kohustused ja vastutus, hügieeninõuded toidukäitlejale ja
toitlustusettevõttele, toiduohutus, enesekontrolliplaan.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
I Töö planeerimine ja korraldamine (26 teooriat, 30 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
1.1 Toiduhügieen
1.2 Töökorralduse alused
1.3 Toidukaubad
1.4 Puhastustööd köögis
II Toitlustamise alused (50 teooriat, 40 praktikat, 35 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
2.1 Toidutoorme töötlemine
2.2Külmtöötlemismeetodid ja eeltöötlemine
2.3 Kuumtöötlemismeetodid
2.4 Toitude valmistamine
III Teeninduse alused (4 teooriat, 10 praktikat, 10 praktikat suurköögis reaalses töö keskkonnas).
3.1 Klienditeenindus
3.2 Serveerimisviisid
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Auditoorne
·
selgitab
korrektse ja süsteemse finantsjuhtimise, eelarvestamise ja raamatupidamise
olulisust ettevõtte või projekti majanduslikus tulemuslikkuses;
·
selgitab
ettevõtte raamatupidamise aluspõhimõtteid ja head tava
·
tunneb
raamatupidamise algdokumentide olemust ning nõudeid nendele;
·
tunneb
põhilisi maksuarvestuse põhimõtteid ja Eestis kehtestatud eraisikute- ja ettevõtete
makse;
·
selgitab
finantsvahendite ebaotstarbeka kasutusega seotud riske ning hindab etteantud
andmete alusel tulupõhist
arvestuspõhimõtet
·
koostab
logistikateenuste pakkumisega seotud eelarve, arvestab tasuvusmääraga;
·
oskab
arvutada teenuse omahinda lähtuvalt etteantud andmetest:
·
koostab
erinevaid raamatupidamisaruannete tüüpe
Iseseisvate
tööde valik lähtuv teemade õpiväljunditest ja hindamisülesannetest, mille
alusel õpilane vormistab iseseisva töö
Õppekeskkonna
kirjeldus:
Valgamaa
Kutseõppekeskuses on koolituse läbiviimiseks kaasaegne ja valdkonna erialade
tutvustamiseks väga hea õppekeskkond.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Esimene kord tuleb kaasa võtta: arstitõend või saata koolitus@vkok.ee, isikut tõendav dokument.
Vajadusel tuleb läbida esmaabikoolitus (16 tundi)
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
·
Elektri-
ja hübriidautode ajalugu
·
Elektriajamiga
sõidukite hoolduse, remondi ja diagnostika nõuded
·
Töö-
ja keskkonnaohutus elektriajamiga autode kasutamisel, hooldamisel ja
remontimise
·
Elektri-
ja hübriidautode osad ja abisüsteemid (hübriidi tüübid, kõrgepingesüsteem)
·
Andurite
parameetrite kontroll ja veakoodide lugemine
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
1EKAP (26h)
Õpiväljund
1 Abistamine ja hooldustegevuste läbiviimine ( e-õpe 2 ak t)
Teemad: Eetika põhimõtted, liigid (
sh. kutse-eetika, aitamiseetika.),
eetilised vastuolud, väärtuskonfliktid, konfidentsiaalsus sh, abistamises).
Loeng lõpeb testiga.
Õpiväljund
2 Hügieeninõuded ( e-õpe 3 ak t, iseseisev töö 3 tundi)
Teemad: Antiseptika, aseptika, desinfektsioon,
epideemia, dekontaminatsioon, infektsioon, hügieen, isolatsioon, ESBL jne.
Iseseisev töö: koostab kirjaliku
kokkuvõtte hügieeninõuetest asutuses
Loeng lõpeb testiga
Õpiväljund
3 Hooldustoiminguid sh ergonoomilised töövõtted ( e-õpe 9 ak t, iseseisev töö 9 tundi)
Teemad:
Hooldust vajava inimese abistamine
igapäevaelu toimingutes.
Surija hooldus.
Inimese põhiasendid, põhiliigutused
ja liikumine elu erinevatel etappidel.
Ergonoomika mõiste, kujunemine ja
eesmärk.
Ergonoomiliste töövõtete kasutamine,
töövõime säilitamiseks.
Abivajaja ergonoomiline abistamine
erinevates keskkondades ja toimingutes.
Abivahendite mõiste. Abivahenditega seotud
teenused.
Liikumisabivahendid ja nende liigid.
Tõstmise ja liigutamise abivahendid.
Abivajaja juhendamine abivahendite
kasutamisel. Ergonoomilised töövõtted. Infektsioonikontrolli
põhimõtted (isikukaitsevahendid), hooldustoimingud, ergnoomika.
Loeng.
Iseseisev töö.
Loengud lõpevad testiga
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Kogu teoreetiline õpe toimub veebikeskkonnas: www.teooria.ee. mis võimaldab õppida õpilasel iseseisvalt teooria kahes keeles (eesti ja vene keel) KOOL REGISTREERIB! Palun ära tee seda ise!
*Sõidutunni pikkus 45 minutit
*Lisa sõidutundide sooviga tuleb helistada- Kalmer Kiidmaa, 5649 8533
*Sõidutunni loobumisest tuleb teavitada enne toimumise aega vähemalt üks tööpäev ette e-posti aadressile koolitus@vkok.ee. Mitteteatamise korral tuleb teenuse eest tasuda.
*Esimene kord praktilisse tundi tuleb kaasa võtta: isikut tõendav dokument!
*Kõik õppesõitude vabad ajad on näha veebis, just seal saate broneerida endale sobiva sõiduaja.
Meie autokooli on võimalik registreeruda jooksvalt- anna sellest meile märku ja oleme valmis aitama!
VÄRSKE UUDIS! - MEIE AUTOKOOLIS SAAB NÜÜD läbida B-kat. koolitust ka automaatkäigukastiga autol.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
Õppe
sisu:
Õppe sisu:
-riisi ettevalmistus, riisi keetmine ja maitsestamine aurus
- nõuanded tooraine hankimiseks ja ettevalmistamiseks
- rullime:
1) nori väljaspool rulli
2) riis väljas, nori rulli sees
3) tempura suši valmistamine
-sušimakide lõikamine
Valminud suši esitlus, koos jaapanipärase jasmiini teega, analüüs õppepäevale.
1. Sissejuhatus
Esmaabi olemus, kannatanu seisundi hindamine, esmaabi andmise taktika.
2. Elustamine
Uppunu elustamine; elustamine elektriga seotud õnnetuste ja südameinfarkti korral;
võõrkeha eemaldamine hingamisteedest; esmaabi osutamine ajukahjustuse korral.
3. Välised verejooksud ja šokk
Verejooksu peatamise võtted; šoki olemus ja selle tunnused.
4. Haavad
Haavade teke; sidumise tehnika ja reeglid; kolmnurkrätiku kasutamine; praktiliste
oskuste omandamine sidumisel.
5. Traumad ja luumurrud
Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus; luumurdudega kaasnevad ohud;
liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused); lahastamise viisid.
6. Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
●
Inimese areng, arengut mõjutavad faktorid (takistavad ja
toetavad), keskkonnaga kohanemine;
●
Erivajaduse mõiste, sisu, põhjustajad ja liigitus;
●
Andekus kui erivajadus;
●
Erivajadustega inimesed õpperuumis, kogukonnas ja töökeskkonnas,
sh intellektipuudega õppija, psüühikahäirega õppija, ajutraumaga õppija,
kuulmispuudega õppija, nägemispuudega õppija ja liikumispuudega õppija koolis;
●
Õppekoha/keskkonna kujundamine, sobivus ja loomine erivajadusega
õppijale;
●
Toetusvajadusega õppija märkamine ja sekkumine, eesmärgid ja
tegevused;
● Tugevus- ja lahenduskeskse
lähenemisviisi põhimõtteid;
●
Isiksusekeskse
ja konstruktivistliku lähenemise põhimõtted;
●
Ökosüsteemne
lähenemine s.h. lahenduskeskne lähenemisviis kooliprobleemide lahendamisel;
●
Komplimendid
töövahendina.
Suhtluskeel:
1) Isikututvustus: (tervitamine, viisakusväljendid) Tutvustamine ja tutvumine. Päritolu, rahvus, keeled, kodakondsus. Kontaktandmed. Perekonnaseis ja pereliikmed, sugulased ja sõbrad (amet, vanus, välimus, riided, värvid, iseloom).
2) Igapäevaelu, kodu ja kodukoht: Koduümbrus (asukoht, transport, linnaosa). Maja, ruumide otstarve. Korter (üür, maksud, teenuste hinnad, mugavused). Mööbel, kodumasinad, majapidamistarbed. Külla kutsumine, külaliste vastuvõtmine, tervitused, õnnitlused. Kodutööd.
3) Haridus: Haridustee (õppeained, õpetajad, kodutööd). Elukutsed ja õpingute valik. Täiendkoolitus, elukutse valik. Keelte ja arvuti õppimise vajalikkus. Huvialakoolid.
4) Elukutse, amet ja töö: Elukutsete nimetused ja nendega seotud tegevused. Töökoht, tööülesanded, töötingimused, töövahendid, palk, puhkus, kollektiiv. Päevaplaan. Töökoha otsimine. Intervjuu tööandjaga.
5) Teenindus: Teenindusasutuse info, asukoht, lahtiolekuaeg. Teenindusasutused (juuksur, ilusalong, ateljee sisustussalong jne). Avarii- ja remonditööd (meistri tellimine). Kohvik, baar, restoran. Maksmise võimalused (sularahas, ülekandega või pangakaardiga). Pank ja pangateenused (hoiused, maksed, laenud, internetipank).
6) Enesetunne, tervis ja heaolu: Inimese keha ja kehaosad. Haigused, õnnetusjuhtumid. Kiirabi, arsti kojukutsed. Ravimite võtmine. Apteek (info hankimine). Tervisekeskus (eriarstid, arsti vastuvõtule registreerimine).
7) Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus: Kino, TV ja videofilmid. Teater, kontserdid, näitused, muuseumid. Tervisesport. Televisiooni- ja raadiosaated. Sõbrad ja tuttavad (sünnipäevad, tähtpäevad ja pühad ). Huvid, kultuurihuvid, hobid. Meedia: ajalehed, ajakirjad, raadio, TV, arvuti.
8) Söök ja jook: Toiduained (liha-, kala-, piimatooted, juurviljad, puuviljad ja marjad jne.). Söögikohad ja väljas söömine. Vestlused teenindajatega (info küsimine, tellimused, menüü). Toidu valmistamine, retseptid. Toitumisharjumused.
9) Keskkond, loodus, ilm: Kodukoht ja selle ümbrus. Kodu ostmine, otsimine, üürimine. Teejuhatamine. Ilmateade, ilm. Aastaajad. Inimeste tegevus ja meelelahutused erinevatel aastaaegadel.
10) Transport ja tee küsimine: Liiklusvahendid, liiklemine linnas. Ühistransport ja sõiduplaanid. Sõidupiletid ja sõidusihtpunkt. Tee juhatamine, küsimine.
Tegevusjuhendaja õppekava hõlmab IV moodulit:
1. Keskkonna häälestamine ja töölaud
2. Joonestamise käsud
3. Modifitseerimiskäsud
4. Mudelite loomine 3D keskkonnas
5. Jooniste keskkond ja mudeliruum
6. Kirjanurk ja mõõtkava
7. Plokkide loomine, lisamine ja
kasutamine
8. Mõõtude kandmine joonistele
9. Jooniste printimine
I
päev 7 ak t
Lapse
kasvukeskkonna loomine.
Lapse mängu arengu toetamine.
Tegevuste kavandamine, läbiviimine
ja analüüsimine tasandusrühma näitel.
Probleemi lahendamine.
Sõlekese lasteaia elu tutvustamine,
arutelu.
II
päeva 6 ak t
Vaimse tervise mõiste ja olemus.
Vaimse tervise häirete äratundmine.
Vaimse tervise hoidmine ja taastamine.
Emotsioonide ja stressi olemus.
Eneseabivõtted stressi ja häirivate
emotsioonidega toimetulekuks (praktiline osa).
Microsoft 365 ( endine Office 365) võimaluste tutvustamine. 1 tund Microsoft 365 kasutajakonto loomine 1 tund Profiili seadistamine Parooli muutmine Profiilipildi muutmine Sätete muutmine Teksti töötlus ja tabeliarvutus 8 tundi Töö dokumentidega ja veebimailidega (koostamine ja jagamine) Word võimalused, Excel võimalused. Esitluse loomine 4 tundi Töö veebi mailiga, uue esitluse alustamine, jagamine Oma töö planeerimine OneNote abil ( OneNote tutvustus) 2 tundi E-postkasti teenuste efektiivne kasutamine 2 tundi e-postkasti seadistamine, allkiri, vastamine, märguanne, mallid. Outlooki tutvustus Kalendri sündmuste lisamine ja haldamine 1 tund Ühistöö ja kaugtöö 6 tundi OneDrive tutvustus, töölehe loomine, ressursside jagamine. Teams tutvustus. Töörühma kasutamise alustamine. Koosoleku alustamine. Vestluste jagamine
Tutvuvad Skype for Business'i võimalustega. Alustavad kõnsid, liituvad kõnedega, jagavad ekraani Oma konto turvalisuse säilitamine (seadeid ja soovitused)1 tund
Koolitusel õpitakse tootevideo loomist, töövahendeid, formaate, helitöötlust.
Koolitus toimub 14.10.2021 kell 14.00-18.00
Auditoorne 0.5 h
- Google kalendri võimaluste tutvustamine;
- Erinevad näiteid
- Õpevideote ja koolituse materjali asukohaga tutvumine.
- Google kalendri kasutamine:
Praktilise töö 3.5 h
- Google kalendri keskkonda sisenemine;
- Kuvamise seadete muutmine;
- Üldiste seadete määramine ja muutmine;
- Sündmuste lisamine, haldamine ja jagamine;
- Sündmuste seadete muutmine ja kutsete saatmine;
- Sündmuste otsimine;
- Sündmuste meeldetuletuste haldamine;
- Kalendri seadete määramine ja muutmine;
- Kalendrite lisamine ja haldamine;
- Kalendri jagamine ja ühiskasutus;
- Töötamine mitme kalendriga korraga (sh jagatud kalendritega);
- Mitmele kasutajale ülesannete lisamine ja haldamine;
- Google kalendri kasutamine nutitelefoniga;
- Oma tunniplaani lisamine Tahvlist
- Veebikoosoleku lingi lisamine (Google Meet, Zoom)
- Lisafunktsioonide paigaldamine
Iseseisev töö 2h
Kalendri sündmustega täitmine kuni õppeaasta lõpuni (järelvastamine) kutseeksamid,
koosolekud, äraminekud)
Teema nimetus |
Auditoorne õpe |
Praktiline |
Sisu
lühikirjeldus |
Sissejuhatus. |
3 ak |
|
Ülevaade vektor-
ja rastergraafika erinevustest, värviruumidest ja Adobe Illustratori kasutusvõimalustest |
Vektorite
joonistamise põhimõtted |
1 ak |
6 ak |
Vektorgraafika
põhitõed, valmis-kujundite ja joonte kasutamine, pen tool-I
kasutamine, kujundite värvimine, sisu- ja servavärvid. Harjutus 1 ja 2. |
Grupid,
joondamine ja kujundite liitmine |
1 ak |
4 ak |
Gruppide loomine
ja kasutamine, objektide joondamine ja mitme kujundi omavahel liitmine. Harjutus
3. |
Värviüleminekud |
1 ak |
4 ak |
Gradient tool-i
kasutamine ja värviüleminekute loomine. |
Efektid ja
läbipaistvused |
1 ak |
4 ak |
Efektide ja läbipaistvuste
lisamine objektidele. Harjutus 4. |
Tekstid |
1 ak |
4 ak |
Tekstitöötluse
eripärast ja tekstide kasutamine Adobe Illustratoris. Trükifailide
salvestamine. |
Iseseisev töö |
2 ak |
Ülesanne õpitu
kontrollimiseks ning kinnistamiseks. |
Teooria
48 tundi sh 8 tundi ekskursiooni loeng metsa
Põhilised puu- ja põõsaliigid, nende omadused,
enamlevinud kahjustused;
Metsauuendamis viisid, sh külvi- ja istutusvõtted;
Metsauuendusmaterjalide tüübid ja nende
säilitusnõuded;
Metsauuenduse hooldamine;
Metsakasvatuslikud eesmärgid, puude valiku põhimõtted
erinevatel raietel;
Kutsealaga seonduvad õigusaktid ja metsanduslikud
mõisted;
GPS-seadmete ja kaartide kasutamise põhimõtted;
Puidu kvaliteedinõuded ja puidurikked;
Puidu koguse hindamise põhimõtted;
Töö- ja keskkonnaohutuse alused;
Turvavarustuse, võsa- ja kettsae kasutamise ja
hooldamise põhimõtted.
Esmaabi
tööõnnetuse korral. 4 tundi
Praktiline
töö puude valikul raieks ja töö võsalõikaja ja mootorsaega 32 tundi
Google pakub head lahendust pilveteenusena, tagasisideks, mahukate dokumentide jagamiseks ja ka kiireks koostöötamiseks erinevates kohtades, jagades ühte dokumenti, saate üheaegselt märkmeid lisada. Need kõik on võimlaused, mis teevad töökohal sinu töö paremaks ja lihtsamaks.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu
abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema
esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
Teema |
Auditoorne |
Praktiline |
Iseseisev |
Kokku |
|
6 |
20 |
2 |
28 |
Kokku: |
6 |
20 |
2 |
28 |
Teema |
Auditoorne |
Praktiline |
Iseseisev |
Kokku |
|
6 |
20 |
2 |
28 |
Kokku: |
6 |
20 |
2 |
28 |
1) Isikututvustus: (tervitamine, viisakusväljendid) Tutvustamine ja tutvumine. Päritolu, rahvus, keeled, kodakondsus. Kontaktandmed. Perekonnaseis ja pereliikmed, sugulased ja sõbrad (amet, vanus, välimus, riided, värvid, iseloom).
2) Igapäevaelu, kodu ja kodukoht: Koduümbrus (asukoht, transport, linnaosa). Maja, ruumide otstarve. Korter (üür, maksud, teenuste hinnad, mugavused). Mööbel, kodumasinad, majapidamistarbed. Külla kutsumine, külaliste vastuvõtmine, tervitused, õnnitlused. Kodutööd.
3) Haridus: Haridustee (õppeained, õpetajad, kodutööd). Elukutsed ja õpingute valik. Täiendkoolitus, elukutse valik. Keelte ja arvuti õppimise vajalikkus. Huvialakoolid.
4) Elukutse, amet ja töö: Elukutsete nimetused ja nendega seotud tegevused. Töökoht, tööülesanded, töötingimused, töövahendid, palk, puhkus, kollektiiv. Päevaplaan. Töökoha otsimine. Intervjuu tööandjaga.
5) Teenindus: Teenindusasutuse info, asukoht, lahtiolekuaeg. Teenindusasutused (juuksur, ilusalong, ateljee sisustussalong jne). Avarii- ja remonditööd (meistri tellimine). Kohvik, baar, restoran. Maksmise võimalused (sularahas, ülekandega või pangakaardiga). Pank ja pangateenused (hoiused, maksed, laenud, internetipank).
6) Enesetunne, tervis ja heaolu: Inimese keha ja kehaosad. Haigused, õnnetusjuhtumid. Kiirabi, arsti kojukutsed. Ravimite võtmine. Apteek (info hankimine). Tervisekeskus (eriarstid, arsti vastuvõtule registreerimine).
7) Vaba aeg, harrastused ja meelelahutus: Kino, TV ja videofilmid. Teater, kontserdid, näitused, muuseumid. Tervisesport. Televisiooni- ja raadiosaated. Sõbrad ja tuttavad (sünnipäevad, tähtpäevad ja pühad ). Huvid, kultuurihuvid, hobid. Meedia: ajalehed, ajakirjad, raadio, TV, arvuti.
8) Söök ja jook: Toiduained (liha-, kala-, piimatooted, juurviljad, puuviljad ja marjad jne.). Söögikohad ja väljas söömine. Vestlused teenindajatega (info küsimine, tellimused, menüü). Toidu valmistamine, retseptid. Toitumisharjumused.
9) Keskkond, loodus, ilm: Kodukoht ja selle ümbrus. Kodu ostmine, otsimine, üürimine. Teejuhatamine. Ilmateade, ilm. Aastaajad. Inimeste tegevus ja meelelahutused erinevatel aastaaegadel.
10) Transport ja tee küsimine: Liiklusvahendid, liiklemine linnas. Ühistransport ja sõiduplaanid. Sõidupiletid ja sõidusihtpunkt. Tee juhatamine, küsimine.
Koolitus toimub 14.10.2021 kell 14.00-18.00
Auditoorne 0.5 h
- Google kalendri võimaluste tutvustamine;
- Erinevad näiteid
- Õpevideote ja koolituse materjali asukohaga tutvumine.
- Google kalendri kasutamine:
Praktilise töö 3.5 h
- Google kalendri keskkonda sisenemine;
- Kuvamise seadete muutmine;
- Üldiste seadete määramine ja muutmine;
- Sündmuste lisamine, haldamine ja jagamine;
- Sündmuste seadete muutmine ja kutsete saatmine;
- Sündmuste otsimine;
- Sündmuste meeldetuletuste haldamine;
- Kalendri seadete määramine ja muutmine;
- Kalendrite lisamine ja haldamine;
- Kalendri jagamine ja ühiskasutus;
- Töötamine mitme kalendriga korraga (sh jagatud kalendritega);
- Mitmele kasutajale ülesannete lisamine ja haldamine;
- Google kalendri kasutamine nutitelefoniga;
- Oma tunniplaani lisamine Tahvlist
- Veebikoosoleku lingi lisamine (Google Meet, Zoom)
- Lisafunktsioonide paigaldamine
Iseseisev töö 2h
Kalendri sündmustega täitmine kuni õppeaasta lõpuni (järelvastamine) kutseeksamid,
koosolekud, äraminekud)
Mācību saturs
Sarunas:
- Sasveicināšanās.
Iepazīšanās. Atvadīšanās.
- Tālruņu
numuri, pasta un e-pasta adreses
- Kā
prasīt un rādīt ceļu. Pulksteņa laiki.
- Cilvēks,
viņa apraksts (izskats un raksturs), jautājumi par to
- Datumi
un gadalaiki. Apkārtnes apraksts.
- Laiks un daba. Igaunijas daba, lielākas pilsētas un
salas
- Telefonsarunas
- Ikdienas situacijas veikalā,
restoranā, lidostā, viesnicā, bankā, frizētavā u.tt
- Hobiji,
brīvais laiks un izklaide. Kino, teātris, koncerts, sports, grāmatas un mūzika
- Izcelsme,
tautības, valodas
- Mājas
un ģimene
- Svētki
un svinamās dienas Igaunija un citur
- Darbs
un mācīšanās, izglītība un profesijas
- Ceļošana un atpūta
- Mana
diena
- Manas
vēlmes, kam es dodu priekšroku, kā to izteikt, kā par to jautāt sarunbiedram
Rakstīšana: Anketas, pieteikumi, iesniegumi. Jautājumu veidošana
un atbildes tiem. Apkārtnes apraksts. Pastkartes, apsveikumu un pateicības
kartes.
Vārdu krājums: plašāk lietojami lietvārdi, īpašības un darbības vārdi,
adpozīcijas; pamata un kārtas skaitļa vārdi; nauda un cenas, pulksteņa laiki,
nedēļas dienas, mēneši, gadalaiki, svētki un svinamās dienas; personas dati;
profesijas; izglītība un darbs; hobiji un atpūta; valstis, tautības, valodas;
mājas, ģimene un draugi; pilsēta, lauki; krāsas; apģērbs; transports; pārtikas
produkti; pieklājības frāzes un un plaši lietoti izteicieni.
Gramatika: Alfabēts; izruna un ortogrāfija. Teikuma uzbūve.
Vietniekvārdi, jautājamie vārdi, skaitļa vārdi, adpozīcijas; saikļi un apstākļa
vārdi. Vienskaitlis un daudzskaitlis. Apgalvojums un noliegums. Nenoteiksme.
Deklinējamo vārdu locīšana. Darbības vārdu locīšana tagadnē un vienkāršajā
pagadnē. Pavēles un vēlējuma izteiksme.
Kogu teoreetiline õpe toimub veebikeskkonnas: www.teooria.ee. mis võimaldab õppida õpilasel iseseisvalt teooria kahes keeles (eesti ja vene keel) KOOL REGISTREERIB! Palun ära tee seda ise!
*Sõidutunni pikkus 45 minutit
*Lisa sõidutundide sooviga tuleb helistada- Kalmer Kiidmaa, 5649 8533
*Sõidutunni loobumisest tuleb teavitada enne toimumise aega vähemalt üks tööpäev ette e-posti aadressile koolitus@vkok.ee. Mitteteatamise korral tuleb teenuse eest tasuda.
*Esimene kord praktilisse tundi tuleb kaasa võtta: isikut tõendav dokument!
*Kõik õppesõitude vabad ajad on näha veebis, just seal saate broneerida endale sobiva sõiduaja.
Meie autokooli on võimalik registreeruda jooksvalt- anna sellest meile märku ja oleme valmis aitama!
VÄRSKE UUDIS! - MEIE AUTOKOOLIS SAAB NÜÜD läbida B-kat. koolitust ka automaatkäigukastiga autol.
1. Sissejuhatus
Esmaabi olemus, kannatanu seisundi hindamine, esmaabi andmise taktika.
2. Elustamine
Uppunu elustamine; elustamine elektriga seotud õnnetuste ja südameinfarkti korral;
võõrkeha eemaldamine hingamisteedest; esmaabi osutamine ajukahjustuse korral.
3. Välised verejooksud ja šokk
Verejooksu peatamise võtted; šoki olemus ja selle tunnused.
4. Haavad
Haavade teke; sidumise tehnika ja reeglid; kolmnurkrätiku kasutamine; praktiliste
oskuste omandamine sidumisel.
5. Traumad ja luumurrud
Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus; luumurdudega kaasnevad ohud;
liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused); lahastamise viisid.
6. Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Kannatanu
seisundi hindamine
- Esmaabi andmise taktika
- Elustamine ja selle tehnika
- Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
- Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral
- Verejooksu peatamise võtted
- šoki olemus ja selle tunnused
- Haavade teke
- Sidumise tehnika ja reeglid
- Kolmnurkrätiku kasutamine
- Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
- Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
- Luumurdudega kaasnevad ohud
- Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
- Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused
- Praktiliste oskuste omandamine ja teadmiste kontroll
Õppe
sisu:
1. Auditoorse töö teemad:
·
Üldteadmised
arvutist ja internetist
·
Google
teenused:
o
Elektronkiri
o
Tekstitöötlus
o
Tabeltöötlus
o
Failihaldus
o
Interaktiivse
kalendri võimalused
o
Tasulised
lisavõimalused
2. Praktilise töö lühikirjeldus ja nimetused:
- Üldteadmised arvutist - arvuti
puhastamine, juhtmete ühendamine, arvuti sisse – ja väljalülitamine,
programmide avamine ja sulgemine
-Tekstitööprogrammi Word kasutamine
– tekstidokumentide koostamine ja vormindamine
- Failihaldus - töö failidega
- Internetist info otsimine ja
elektronkirjavahetus
- Tabelarvutusprogrammi Excel
kasutamine – tabelite koostamine ja vormindamine,
diagrammide loomine
Koolituse toimumise ajad:
03.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
04.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
10.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
11.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
17.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
18.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
24.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
25.11 - 4 ak. h 17.15-20.20
01.12 - 4 ak. h 17.15-20.20
02.12 - 4 ak. h 17.15-20.20
08.12 - 4 ak. h 17.15-20.20
09.12 - 4 ak. h 17.15-20.20
15.12 - 4 ak. h, 17.15-20.20
16.12 - 4 ak. h, 17.15-20.20
Elektri- ja hübriidtehnoloogiate definitsioonid
ja liigitamine
Autotehnika tootmine ja
keskkonnamõjud
Elektriauto peamised komponendid,
nende ülesanne ja tööpõhimõtted
Elektriohutus, kõrge ja
madalpingesüsteemid, esmaabi
Elektriskeemi lugemine ja koostamine
Kõrgepingetööriistad ja nõuded töövahenditele
ning töökoja sisseseadele ja personalile
Elektri- ja hübriidauto ohutustamise
ABC
Mõõteseadmed elektrilistel
mõõtmistel
Elektrilised mõõtmised madalpinge
vooluringide juures
Elektrilised mõõtmised kõrgepinge
vooluringide juures
Diagnostikaseadmed ja nende võimalused
Aivo Kuld, Mootorsõidukidiagnostik,
tase 5 kutsetunnistus, kliimaseadmete käitleja osakutse tunnistus, Kutseõpetaja,
tase 5 kutsetunnistus, läbinud koolitused: „Elektri- ja hübriidajamid,
ülddiagnostika, hooldus ja remont (sõiduautod)“ ja „Kõrgepingediagnostiku praktikum“
Ahko Ahtijäinen, töökogemus autoremondis alates aastast 2009, töökogemus kutseõpetajana alates aastast 2014, läbinud koolitused: „Elektri- ja hübriidajamid, ülddiagnostika, hooldus ja remont (sõiduautod)“ ja „Kõrgepingediagnostiku praktikum“
Siim Villemson, Autotehnik I kutsetunnistus, Kutseõpetaja tase 5 kutsetunnistus, läbinud koolitused: „Elektri- ja hübriidajamid, ülddiagnostika, hooldus ja remont (sõiduautod)“ ja „Kõrgepingediagnostiku praktikum“
Koolitus toimub 14.10.2021 kell 14.00-18.00
Auditoorne 0.5 h
- Google kalendri võimaluste tutvustamine;
- Erinevad näiteid
- Õpevideote ja koolituse materjali asukohaga tutvumine.
- Google kalendri kasutamine:
Praktilise töö 3.5 h
- Google kalendri keskkonda sisenemine;
- Kuvamise seadete muutmine;
- Üldiste seadete määramine ja muutmine;
- Sündmuste lisamine, haldamine ja jagamine;
- Sündmuste seadete muutmine ja kutsete saatmine;
- Sündmuste otsimine;
- Sündmuste meeldetuletuste haldamine;
- Kalendri seadete määramine ja muutmine;
- Kalendrite lisamine ja haldamine;
- Kalendri jagamine ja ühiskasutus;
- Töötamine mitme kalendriga korraga (sh jagatud kalendritega);
- Mitmele kasutajale ülesannete lisamine ja haldamine;
- Google kalendri kasutamine nutitelefoniga;
- Oma tunniplaani lisamine Tahvlist
- Veebikoosoleku lingi lisamine (Google Meet, Zoom)
- Lisafunktsioonide paigaldamine
Iseseisev töö 2h
Kalendri sündmustega täitmine kuni õppeaasta lõpuni (järelvastamine) kutseeksamid,
koosolekud, äraminekud)
1. Auditoorse töö teemad:
- Üldteadmised arvutist – 4,5 tundi
-Tekstitööprogrammi Word kasutamine – 3,5 tundi
-Failihaldus – 2 tundi
-Internet ja elektronkiri –4,5 tundi
-Tabelarvutusprogrammi Excel kasutamine – 3,5 tundi
2. Praktilise töö lühikirjeldu,s nimetused ja mahud tundides:
- Üldteadmised arvutist
- arvuti puhastamine, juhtmete ühendamine, arvuti sisse – ja väljalülitamine, programmide
avamine ja sulgemine – 3,5 tundi
-Tekstitööprogrammi Word kasutamine – tekstidokumentide koostamine ja vormindamine –
11,5 tundi
- Failihaldus - töö failidega – 5 tundi
- Internetist info otsimine ja elektronkirjavahetus –10,5 tundi
- Tabelarvutusprogrammi Excel kasutamine – tabelite koostamine ja vormindamine,
diagrammide loomine – 11,5 tundi
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu
abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema
esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
Auditoorne
1. Eristab tõstukeid ja selgitab nende
kasutusvaldkondi.
2. Visualiseerib ja selgitab tõstukite ehitust
ning juhtimisseadmeid.
3. Hindab ja põhjendab ohtlikke olukordi
tõstukiga töötamisel
4. Kirjeldab arusaadavalt töö käiku ja annab
selle kohta asjatundlikke selgitusi
5.
Annab hinnangu oma tegevusele ja arengule õppeprotsessis
Praktiline
1. Hindab tõstuki tehnilist seisundit ja viib
läbi igapäevase hoolduse vastavalt tööülesandele
2. Juhib tõstukit vastavalt tööülesandele
ohutult, järgides loogilist tööde järjekorda
3. Järgib töö ülesandeid täites töö- ja
tuleohutuse nõudeid
Õppekeskkonna
kirjeldus: Valgamaa Kutseõppekeskuse laolabor
Iseseisev
töö
1.Annab hinnangu oma tegevusele ja
arengule õppeprotsessis
Õppematerjalide
loend:
https://e-ope.khk.ee/oo/tostukite_liigid_ja_ehitus/index.html
https://drive.google.com/drive/folders/1aaF2HaMA76iranu4qQqkLJiCbLtyfuNM?usp=sharing
https://drive.google.com/drive/folders/1iaI-qW0vDynbnNCr7h1AsqbSVmrfyGs4?usp=sharing
1. Auditoorse töö teemad: 10 tundi
- Andmekaitseseadus – 2 tundi
-Ohutu parool ja selle olulisus –
2 tundi
-Valdkonnas enamlevinud delikaatsed
isikuandmed – 2 tundi
-Andmete lekkimine –1 tundi
-Andmete edastamine - nii palju kui
vaja, nii vähe kui võimalik – 1 tundi
- Arvuti hooldamise ja viirusetõrje vajalikkus 2 tundi
2. Praktilise töö lühikirjeldus
nimetused ja mahud tundides: 16 tundi
- Ohutu parooli loomine ja
meelespidamine 2
- Andmeedastusega
situatsioonülesannete lahendamine 2 tundi
- Arvuti kaitsmine ja hooldamine(Viirusetõrje, tarkvaraline puhastamine)
9 tundi
- Andmekaitse seadus 1h
- Vabavara kasutamine, ohutud
keskkonnad 2
-
Teeninduskontseptsiooni
loomine, trendide analüüs;
-
Turu-
ja konkurentide analüüs, küsitluste koostamine ja läbiviimine veebikeskkonnas;
-
Kliendiandmebaasi
loomine;
-
Digiturvalisuse põhimõtted ja rakendamine
oma töös;
-
E- platvormi loomine: struktuuri loomine,
kujundus, sisu, tootmine, avaldamine;
-
Reklaami
loomine;
-
Sotsiaalmeedia
nähtavuse suurendamine oma toodete/teenuste näol ja analüüs.
WordPressi platvormil veebilehe
loomine
WordPressi ja WooCommerce
veebi/e-poe haldamine
E-kaubanduse põhitõed
Otsimootoritele optimeerimise
põhitõed ja analüütika
Internetiturunduse põhialused
Kuidas analüüsida kodulehe
efektiivsust?
Kuidas kasvatada kodulehe
külastajate arvu?
Kuidas alustada e-kaubandusega?
Arvutiklass, mis on vastab kõikidele nõuetele.
26.11.2021 kell 15:00-20:00 (6 ak t)
27.11.2021 kell 9:00-14:30 (6 ak t)
03.12.2021 kell 15:00-20:00 (6 ak t)
04.12.2021 kell 9:00-14:30 (6 ak t)
10.12.2021 kell 15:00-20:00 (6 ak t)
11.12.2021 kell 9:00-14:30 (6 ak t)
17.12.2021 kell 15:00-18:15 (4 ak t)
Õppe
sisu:
Auditoorne
·
selgitab väärtust lisava tarneahela olemust ja
eesmärke;
·
selgitab materjalide ja kaupade tootmise ja
edastamisega seotud protsesse tarneahelas;
·
selgitab sisseostuteenuste rakendamise
võimalusi ja põhjendab nende rakendamise vajadust,
tingimusi, kitsaskohti;
·
kirjeldab tarneahela juhtimise vigadest tulenevaid
riske ja põhjendab nende ennetamise
vajadust.
Praktiline
·
visualiseerib materjalivoo liikumist ja
tarneahela funktsioonide seoseid kulude, info ja dokumentide liikumisega;
·
visualiseerib erinevaid tarneahelaid ning
märgib tarneahela liikuvad ressursid
·
tuvastab
seosed tarneahela funktsioonide vahel ja suudab leida parima tulemuse
lähteülesande alusel
Iseseisev
töö
Iseseisvate
tööde valik lähtuv teemade õpiväljunditest ja hindamisülesannetest, mille
alusel õpilane vormistab iseseisva töö
·
toob näiteid strateegiliste partnerite
vajadusest ja rollist tarneahela haldamisel;
Koolitaja: Reno Ragun
Reno omab logistika-ärijuhtimise kõrgharidust ja on töötanud
logistika valdkonnas ca 10 aasta nii äri kui ka riigisektoris. Viimased
kolm aastat on Reno töötanud Kaitseväe
logistikas, kus osales ka rahvusvahelise sõjalise missiooni logistika
planeerimises ja teostamises. Eelnevalt töötas Reno Omniva laoteenuste juhina.
Tegevusjuhendaja õppekava hõlmab IV moodulit:
Auditoorne õpe: 30 tundi
Praktilised puhastustööd erinevates töökeskkondades, sh akende jm
klaaspindade puhastus.
Koolitusel omandatakse meditsiinilisi teadmisi kannatanu
abistamiseks erinevate õnnetusjuhtumite korral. Õpitakse käsitlema
esmaabikomplekti, teostama sidumisi sideme ja kolmnurkrätikuga ning luumurdude fikseerimist abivahendiga.
lume lükkamine
SulgeKoolitusel käsitletavad teemad:
1. Sissejuhatus
Esmaabi olemus
Kannatanu seisundi hindamine
Esmaabi andmise taktika.
2. Elustamine
Uppunu elustamine
Elustamine elektriga seotud õnnetuste ja südameinfarkti korral
Võõrkeha eemaldamine hingamisteedest
Esmaabi osutamine ajukahjustuse korral.
3. Välised verejooksud ja šokk
Verejooksu peatamise võtted
Šoki olemus ja selle tunnused.
4. Haavad
Haavade teke
Sidumise tehnika ja reeglid
Kolmnurkrätiku kasutamine
Praktiliste oskuste omandamine sidumisel
5. Traumad ja luumurrud
Lahtiste ja kinniste luumurdude iseloomustus
Luumurdudega kaasnevad ohud
Liigesetraumad (nihestused, nikastused, põrutused)
Lahastamise viisid.
6. Mürgistused, söövitused, põletused, külmakahjustused, erakorralised haigusseisundid